“El aprender está sometido a una condición esencial, que el discípulo quiera recibir los conocimientos...que se interese. (...) Todo lo que aburre, lo que descorazona, lo que interrumpe, se convierte en un obstáculo que ninguna preparación lógica de la enseñanza puede superar. Es, pues, el estudio de las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades espontáneas del individuo, es el arte de despertar la alegría y el entusiasmo por el trabajo, el que hay que tomar por objetivo. El hecho del interés que empuje a una espontánea actividad, es la verdadera clave psicológica Se puede comprender y comprender claramente sin llegar a resultado práctico alguno... El esfuerzo del trabajo, del estudio, de aprender, es fruto del interés y nada se asimila sin esfuerzo.”

 

(María Montessori, Psicogeometría)​